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快訊1：同濟大學高水平藝術團簡章 為了加強我校大學生文化建設，提高大學生的綜合素質，促進學校藝術教育工作和校園文化的蓬勃發展，根據《教育部辦公廳關於做好2020年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》(教學司[2019]10號)，同濟大學2020年開展高水平藝術團招生工作，特制定本招生簡章。 一、招生對象上海市、江蘇省和浙江省符合國家規定的2020年高考報名條件，具有民樂和舞蹈藝術特長的優秀高中畢業生均可報考。 二、招收項目及人數我校2020年高水平藝術團招生計劃10人，其中民樂7人、舞蹈3人。具體招生類別及項目見下表。 ... 三、報名申請 報名時間高水平藝術團報名時間為2020年3月1日10:00-2020年3月20日10:00。 報名方式凡符合報名條件的考生，必須在規定報名時間內登錄教育部「陽光高考特殊類型招生報名平臺」(網址為http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/gspystbm/)，根據報名平臺的要求和流程，如實填寫報名申請信息，並上傳相關報名材料，完成報名申請。 上傳材料包括： ⑴ 《同濟大學2020年高水平藝術團申請表》(報名平臺自動生成，下載列印後，考生本人及監護人簽字，中學負責人及中學校長簽字，加蓋中學校章後上傳報名平臺); ⑵ 考生本人身份證(正反面掃描件); ⑶ 相關資格證明; ⑷ 其他能夠展示個人特長和能力的材料，如高中期間參與的市級以上比賽獲獎證書或參加藝術團經歷證明等; ⑸ 所報考專業項目藝術特長展示視頻(具體要求詳見附件1)。 說明：材料⑴、⑵、⑶、⑷必須在2020年3月1日10:00-2020年3月20日10:00報名上傳至教育部「陽光高考特殊類型招生報名平臺」;材料⑸在「陽光高考特殊類型招生報名平臺」完成報名後，於2020年3月25日-2020年3月31日上傳至同濟大學同心雲盤，文件資料命名方式為「報考類別+報名號+姓名+曲名.mp4」(具體上傳視頻操作流程詳見附件2)。 高水平藝術團報名採用網上申請的方式，無需郵寄申請材料，考生必須上傳所有完整申請材料至陽光高考報名平臺和同濟大學同心雲盤。所上傳的申請材料必須使用掃描件，請勿採用相機翻拍方式，以確保上傳電子文件清晰可讀。上傳掃描件申請表編號必須與報名系統中一致。如因上傳申請材料不完整、不清晰而影響材料審核，責任自負。逾期未完成報名或未按要求上傳相關材料者視為無效報名。 四、選拔程序 1.報名審核對於在規定時間內完成網上報名申請及上傳材料，且內容和形式符合要求的申請材料，我校將組織專家進行審核，確定取得我校綜合考核資格的考生名單(不超過招生計劃的3倍)，審核結果公布時間待定，考生可登錄報名平臺查詢。 2.綜合考核考核時間：待定考核地點：同濟大學四平路校區(上海市楊浦區四平路1239號)考核包括文化測試和專業測試兩部分。文化測試在上午進行，測試內容為語文、數學和外語;專業測試在下午進行。文化測試和專業測試的具體安排以準考證內容為準，考生參加綜合考核時須攜帶本人居民身份證和準考證，專業測試樂器自備。 3.資格認定我校根據文化測試總成績劃定文化測試合格線，達線及以上考生根據專業測試成績從高到低確定高水平藝術團合格考生名單(不超過招生計劃的2倍)，公布時間待定，考生可登錄報名平臺查詢。我校將與合格考生簽訂《同濟大學2020年高水平藝術團招生協議書》(考生在《同濟大學2020年高水平藝術團招生專業一覽表》(詳見附件3)中選擇一個專業作為簽約專業)，明確入校後參加藝術團活動的義務和責任，不簽約者視為自動放棄資格，簽約考生名單在同濟大學本科招生網公布，並按規定上傳教育部陽光高考平臺進行公示，公示簽約人數不超過招生計劃的2倍。 4.錄取原則我校高水平藝術團高考文化課成績最低要求如下：上海市：上海市教育考試院確定的高水平藝術團相關錄取控制分數線上20分;江蘇省：我校在江蘇省本科相應科類第一批次最終模擬投檔線下20分;浙江省：浙江省教育考試院確定的高水平藝術團相關錄取控制分數線上30分。公示無誤的簽約考生，達到我校高水平藝術團高考文化課成績最低要求，並投檔進入我校後，按照專業測試成績從高到低排序並依據各招生項目的計劃進行錄取(各招生項目錄取數不超過計劃數)，錄取專業為簽約專業。 五、其他 1.我校嚴格落實招生「陽光工程」各項要求，堅持程序公開、競爭公平、選拔公正的原則，認真做好高水平藝術團招生工作，擇優錄取，寧缺毋濫。 2.為做好當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實有效保障考生的利益，審核結果公布和綜合考核的時間將根據疫情防控情況另行確定。 3.考生及其所在中學應誠實守信，填寫的內容和提供的材料必須真實。若弄虛作假，一經查實，依據有關規定予以嚴肅處理。 4.本簡章發布後，教育部關於高水平藝術團招生政策若有調整，學校將按教育部調整後的政策作相應調整。 5.為確保招生工作公平、公開和公正，高水平藝術團招生工作過程接受學校招生工作監察小組的嚴格監督，同時接受社會監督。考試全程錄像。學校監察部門監督郵箱：jcc@tongji.edu.cn。 6.學校將在校內網上開設高水平藝術團活動情況公示專欄，公示藝術團成員名單及參加排練、演出、比賽和獲得榮譽等情況，接受全校學生監督。 7.本招生簡章解釋權屬同濟大學本科生院招生辦公室。 六、聯繫方式同濟大學本科生院招生辦公室：021-65982643諮詢時間：2020年3月2日-3月20日(周一至周五9:00-11:30、13:30-16:30)郵箱：tjzsb@tongji.edu.cn同濟大學本科生院招生辦公室2020年2月 附件1：同濟大學2020年高水平藝術團專業項目藝術特長展示視頻要求、專業測試要求和評分標準一、民樂1. 報名上傳視頻要求每位考生需在以下所報考項目對應的8首規定曲目中自選1首，演奏時長不得超過5分鐘，考生可在充分展示個人演奏水平的前提下對樂曲進行刪減，允許使用一件樂器伴奏。在室內錄製，背景乾淨簡潔，收音清晰無噪音，且保證視頻無剪輯、無音效處理、可辨認相貌。2. 專業測試要求每位考生需在以下所報考項目對應的8首規定曲目中自選1首，不得與報名上傳視頻的曲目重複。演奏過程中有可能會因為曲目時長被叫停，但不影響演奏成績。每位考生需在測試時演奏一首技巧性樂曲或片段，演奏時長2-3分鐘，現場測試不允許使用任何形式的伴奏。現場進行視奏測試。3. 專業評分標準資格審核：音準及節奏30%，技術及技巧30%，樂曲演奏完整性20%，音樂表現力20%。專業測試：音準及節奏25%，技術及技巧25%，樂曲演奏完整性20%，音樂表現力20%，視奏10%。4. 各報考項目規定曲目二胡：《火-彩衣姑娘》、《河南小曲》、《三門峽暢想曲》、《第三二胡狂想曲》、《姑蘇春曉》、《雪山魂塑》、《長城隨想三四樂章》、《秋韻》。琵琶：《寒鴉戲水》、《火把節之夜》、《春雨》、《江南三月》、《草原小姐妹》、《狼牙山五壯士》、《霸王卸甲》、《天鵝》。中阮：《風搖竹》、《鳳凰花開》、《終南古韻》、《火把節之夜》、《山韻-澗(第二樂章)》、《雲南回憶(第三樂章)》、《雲南回憶(第一樂章)》、《絲路駝鈴》。嗩吶：《黃土情》、《歡慶勝利》、《全家福》、《喚鳳》、《百鳥朝鳳》、《霍拉舞曲》、《豫西二八板》、《慶豐收》。笙：《送茶》、《玫瑰花開》、《晉調》、《鳳凰展翅》、《歡樂的草原》、《湘江春歌》、《牧場春色》、《阿細歡歌》。二、舞蹈1. 舞種範圍與說明中國民族民間舞：中國民族民間舞泛指產生併流傳於民間的地方特色舞蹈。民族舞蹈為少數民族的地方特色舞蹈，具有民族風格，常見例如藏族、蒙族、維族、朝鮮、傣族、苗族等等。民間舞蹈則多為漢族民間地方特色舞蹈。常見例如：山東膠州、海洋秧歌、安徽花鼓燈、東北秧歌、鼓子秧歌等。中國古典舞：中國古典舞是指在傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，並經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典範意義的和古典風格特點的舞蹈，曾一度被一些人稱作「戲曲舞蹈」。參考風格例如：代表作：《愛蓮說》、《點絳唇》、《踏歌》、《舞劇〈孔子〉》等。現代舞：區別於民族民間、古典舞。結合主張擺脫古典芭蕾舞過於僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活的現當代舞蹈。2. 報名上傳視頻要求中國民族民間舞：中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合(任選一項)，表演時長不得超過5分鐘。考生自備音樂，可穿服裝、可化淡妝;考生需保證視頻在室內錄製，背景乾淨簡潔，收音清晰無噪音，且保證視頻無剪輯、無畫面處理、可辨認身形相貌。中國古典舞：中國古典舞劇目表演，表演時長不得超過5分鐘。考生自備音樂，可穿服裝、可化淡妝;考生需保證視頻在室內錄製，背景乾淨簡潔，收音清晰無噪音，且保證視頻無剪輯、無畫面處理、可辨認身形相貌。現代舞：舞蹈作品片段，舞種不限，表演時長不得超過5分鐘。考生自備音樂;考生需保證視頻在室內錄製，背景乾淨簡潔，收音清晰無噪音，且保證視頻無剪輯、無畫面處理、可辨認身形相貌。3. 專業測試要求中國民族民間舞：舞蹈基本功及民族舞蹈模仿能力測試;民族、民間舞蹈劇目片斷(自備音樂、服裝，自選劇目片段3-5分鐘)。中國古典舞：中國古典舞基本功測試(軟度、跳、轉、翻技術技巧);中國古典舞劇目表演(自備音樂、服裝，自選劇目片段3-5分鐘)。現代舞：不限舞種舞蹈片段或自編舞蹈(自備音樂、服裝，表演時長3-5分鐘);命題音樂即興舞蹈小品表演(表演時長2分鐘)。4、專業評分標準資格審核：節奏與力度30%，技術及技巧30%，舞蹈動作清晰流暢20%，舞臺表現力20%。專業測試：中國民族民間舞：舞蹈劇目片段風格準確、舞臺表現能力40%，基本功及技術技巧完成度10%，舞蹈動作清晰流暢20%，模仿能力30%。中國古典舞：舞蹈劇目片段風格準確、舞臺表現能力40%，基本功及技術技巧完成度40%，舞蹈動作清晰流暢20%。現代舞：劇目片段動作清晰流暢、節奏把握準確50%，即興編排完整性、表演情緒到位30%，能獨立完成現代舞作品表演及編創20%。附件2：同濟大學2020年高水平藝術團考生藝術特長展示視頻上傳操作流程https://bkzs.tongji.edu.cn/themes/136/userfiles/download/2020/2/14/ptzrctfb5gvfokd.pdf附件3：同濟大學2019年招生專業(類)一覽表 ... 招生專業供參考。實際招生專業以正式發布的《同濟大學2020年招生專業(類)一覽表》為準。 來源：同濟大學 快訊2：上海高中在線課程表 高中在線教育播放時間表 ... ... ... 初中在線教育播放時間表 ... ... ... ... ... 了解以上高校綜合評價政策 關注【上海綜合評價】
內容簡介
寫email絞盡腦汁、跟外國客戶溝通好煩惱。
專為上班族量身打造的83則實戰補帖，
老闆面前露兩手，升官加薪就是你！
說出專業味，不再二二六六
․不要再說double confirm了
․習慣說I know，小心惹人嫌
早看早知道，社交哈啦要上道
․吃飽了別說I have enough.
․ASAP、pls.、attn.低頭族必學LINE英文
寫出合宜又有效的email
․不要再用Dear開頭了
․結語寫Regards好冷淡、寫Sincerely頗做作
哪些英語，老是害你弄巧成拙
․畫蛇添足多一句I think，小心對方翻臉
․氣到咬牙切齒，別只會用angry
本書特色
1.英文學習debug：點出常見錯誤，以正確有效的學習，取代無止盡大量閱讀、背頌。
2.破解英語潛規則：以六大職場議題篇章，除了剔除錯誤、正確用字、俚語應用、e-mail寫作等明規則，更兼及習慣語法、涵義等該說或不該說的潛規則，協助讀者用英語說出專業味，在職場上升官加薪。
專業推薦
李振清（世新大學英語系客座教授）
鍾子偉（關鍵評論網聯合創始人暨執行長）
作者介紹
世界公民文化中心
一所兩年制英語學院，以「英語島學程」獨有的一對一教學和與國際商業趨勢同步的團體討論課程，幫助企業人士善用英語整合能力，達成個人和企業國際化的目標，成為台灣高科技公司，甚至跨國公司仰賴的英語教學機構，客戶包括聯發科、工研院及渣打銀行。
世界公民文化中心的精神是：20歲能單獨旅行全世界；30歲能應徵世界任一國工作；40歲能運用世界資源做決策，並創造新世界！
目錄
前言
Chapter 1 升官加薪術
01 記住這 5 句，和老闆對話夠用了！
02 語意堅定，老闆聽了就埋單
03 這樣跟老闆說話就太白目了
04 做會議紀錄，別講 take notes
05 嗆聲專用！「你最好搞清楚」
06 9 大英語面試陷阱題攻略
07 4 種「全力以赴」的說法
08 用 yet 創造正向能量
09 5 句「好人緣」英語幫你加薪升官
10 讓你的信任指數立刻上漲的 7 句話
11 10 句最有力量的讚美
12 老闆稱讚你？誤會大了！
13 老闆有說，你有沒有懂？
14 當老闆說 Fire away ! 你應該⋯⋯
15 贏家不會說 I will try
16 讓老闆聽了就開心的形容詞
17 爾虞我詐的辦公室政治
Chapter 2 說出專業味
18 不要再說 double confirm 了！
19 用多惹人嫌的Of course
20 習慣說 I Know. 小心得罪人！
21 換個聰明方式說 I don't know.
22 面談完畢別用 That's all. 作結語
23 3 個句子，練習說得傳神
24 這 8 組字，你常常會唸錯！
25 套房、套裝？傻傻唸不清
26 4 個小字，輕鬆講道地英文
27 打破衝突僵局的關鍵詞
28 上班族專用，抱怨一籮筐
29 今天加班嗎？
30 SOHO 族的炫名片
Chapter 3 社交要上道
31 跟外商哈拉，先懂這 5 句
32 聽人這麼說，罩子要放亮一點！
33 6 大接話絕招
34 arrange 要怎麼「安排」才對？
35 如何「婉轉」請人走路？
36 低頭族必學！ 19 個 LINE 英文
37 一定會踩到客戶地雷的 6 句話
38 說 No! 但別得罪人
39 如何打斷英文講不停的人？
40 讀懂老外的 5 種肢體語言
41 鬧笑話、得罪人的 10 大「金句」
42 吃飽了別說 I have enough.
43 玩好英文這顆「變化球」
44 「繁文縟節」的英文怎麼說？
Chapter 4 email 大補帖
45 不要再用 Dear 開頭了！
46 商業英文 email 3 大忌諱
47 英文 email 錯誤率最高的字
48 提出「原因」的 3 種說法
49 換掉老掉牙結語吧！
50 「先」感謝，很沒禮貌
51 7 大原則，戒掉 email 贅字
52 會被直接丟進垃圾桶的履歷
Chapter 5 遜咖不是我
53 請戒掉「美女情結」
54 聽不懂就準備「黑掉」的俚語
55 弄巧成拙的 I think.
56 「睡過頭」十之八九會說錯
57 氣到咬牙切齒，別只會用 angry
58 chance 和 opportunity 有何不同？
59 10 大逐字照翻的「鬧笑話」英文
60 你的英文「大學」了沒？
61 3 種方法改掉落落長句
62 6 個贅字，一說出口就弱掉！
63 4 招戒掉英文裡的中文味
64 一開口就扣分的談判語言
65 最容易「有邊讀邊」的 4 個形容詞
66 10 句用中文思考一定講錯的英文
67 最「要命」的英文字
68 和「英文警察」黏在一起吧！
Chapter 6 漂亮烙英文
69 《後宮甄嬛傳》10 大名句裡的智慧
70 揪出菲律賓聲明稿中的「壞英文」
71 看金馬學頒獎典禮英文
72 國際名牌正音課
73 10 個關鍵字，讀懂《華爾街日報》
74 說出有 HBO 味的英文
75 讀巴菲特傳記，學口語詞彙
76 成功者給你的 8 句療癒系名言
77 把英文和數學加起來學
78 英文離職信這樣寫，老闆也祝福
79 看起來一樣 ，用法大不同
80 用腦力激盪法學英文
81 模仿 4 步驟，演出英文味
82 用「視譯法」練出漂亮英文
83 唸 slogan 學英文
序
找回大學沒學好的職場英語正則
近20 年來，由於廣設大學與高等教育品質落差所造成的社會效應，引發全國上下連帶地抱怨大學生英文程度低落，無法勝任現代國際化職場所需求的英語文能力之挑戰。企業界更期盼大學生除了要能精進專業外，也須同時提升國際宏觀與英語文能力。台積電董事長張忠謀先生也因此不斷呼籲，「台灣學生要國際化，一定要提升英文能力。」（參閱 2012 年 5 月19 日《中國時報》）。筆者長期觀察台灣英語教育的興衰，在讀到世界公民文化中心出版的《戒掉爛英文2》後，心中一振；這種簡潔有力、溝通導向的即時素材，就是具有基礎英文的現代職場人士，可以藉以歷練國際性溝通英語的捷徑。
以英語文作為現代職場中溝通之基本工具，已成為放諸四海皆準的國際共識。早在1982 年11 月15 日，《新聞週刊》（Newsweek）就以8頁的封面故事（cover story）闡述英語在20 世紀所扮演的角色。其警語是：“Today, like it or curse it, English has become the closest thing to a lingua franca around the globe.”（時至今日，不管你喜歡或詛咒英語，它已成為地球上最貼近世界語的東西了。）
有鑑於英語在20 世紀的蓬勃發展，與持續扮演的全球人際溝通角色，《新聞週刊》又在23 年後（2005 年）的3 月7 日，以另一篇封面故事〈Who Owns English〉來評估英語在21 世紀的新地位與實用功能：“English is the language of business, technology, and, increasingly empowerment.”（英文已經是企業、科技，以及自我提升所亟需的語言。）實際上，英語已經成為全球各國人士所擁有的共同溝通語言。
筆者從事英語研究與教育50 年，深覺台灣大學生的英語文能力其實並沒有想像中低落；問題是他（她）們沒有得到適當的教學、教材與學習方法，來啟發學習動機，與落實學習效能。加上閱讀廣度與深度的欠缺，以及國際宏觀的不足，難免影響到英語文聽、說、讀、寫、譯全方位能力的失衡。然而，絕大多數的大學生終須走進職場，尤其是深具挑戰性的現代跨國性企業。到這時候，他（她）們自然會體悟到主動重新溫習英語文，實際應用於職場的必要性。
筆者在最近（編註：2013 年）收到《商業周刊》出版部寄來的《戒掉爛英文2》原稿。有鑑於該書的思維創新與語言診斷屬性，我一口氣就興趣盎然地閱讀了全書的二分之一，並逐句審視其語用（pragmatics）與文詞氣理之特質。待讀畢全書後，發現《戒掉爛英文2》所涵蓋的文體、內容與設計，正是個人在大學的「英文修辭學」，與「英文演說與辯論」中所強調的內涵，也是可實際提升當代大學生與職場人士英語文的務實指引。在個人所授的兩門課程中，筆者強調有效以英語進行溝通的基本法則為精簡有力、陳義清晰；遵循英文的語言規範；重視語言禮貌與委婉語使用；說以英語為母語的人士之常用語言；歷練深具溝通與說服力的簡潔詞句，以及廣泛閱讀與用心聆聽，藉以提升產出性的說、寫能力。
待個人讀畢《戒掉爛英文2》全稿後，發現該書6 章的主要內容，除了第6章第75節列舉巴菲特（Warren Buffett）傳記――《雪球》（The Snowball）的四段大膽幻想、勇往嘗試的精采描述外，全為精簡實用、語意深遠的單句。這些讀來鏗鏘有聲的現代職場常見詞句，正好符合革除大學生的「爛英文」、培養職場人士實用英語的需求。
《戒掉爛英文2》的另一特色是藉由精要短句的語意和語法結構，凸顯英語用於口語表達之特質，包括具說服性的有力委婉語（第1, 9,10, 11, 35, 37, 38, 46, 74, 78 節）、避免文法陷阱與中式英文（第15,18, 26, 29, 41, 55, 59, 63, 65, 66 節等）、了解智慧型手機必備的 LINE英文（第36 節），及email 英文（第45 至51 節）特點等。其他還有一些點到為止的有關發音、語調、慣用（口頭）語、現代新詞，以及包括賈伯斯（Steve Jobs）、比爾‧蓋茲（Bill Gates）、理查‧布蘭森（Richard Branson）等成功企業家精簡有力的座右銘（第76 節）等。稍具英文基礎的職場人士只要細讀各章的典型句子，必可藉此舉一反三，進一步領悟出系統性的優質英語詞句，並加以利用。
在全世界邁向國際化與多元化的21 世紀新趨勢中，英文正扮演著極為重要的國際角色。細讀展現學習與補救（remedial）特色的《戒掉爛英文2》，大學生與職場人士應可藉此提升英語文說、寫、聽、讀、譯的實用能力與正確觀念。筆者因此樂於推薦本書供大家參考。
詳細資料
- ISBN：9789867778062
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 240頁 / 17 x 22 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 修訂版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
（Section 18）不要再說double confirm了！
double 是「雙重」、「兩倍」的意思，和「再一次」不一樣。re 則是「再一次」或「重新」的意思。有時可通用，有時不行喔！
有一次我聽到學生和老師的對話，學生想要確認下一回上課時間，他說：
I would like to double confirm the schedule for next week.
這句話聽起來沒問題，但其實是錯的！
老師指正他說，美國人大概知道 double confirm 是什麼意思，但是他們不這麼講的。你也許會愣一下，因為很多人都這麼說的。
double confirm 不是英文，這種說法據說是新加坡傳來的，講慣了就以訛傳訛，夾雜在我們的中文、英文裡。這麼說有何不對嗎？我們先來看double 這個字好了。
多數人以為 double 就是 re ，「再一次」的意思。其實 double 和 re 的意思不一樣。
re 是「再一次」或「重新」的意思，例如：reopen 是「重新開張」或「重新經營」、refresh 是「重新提起精神」、remodel 是房子「改裝」、「再檢查一次」用 recheck，還可以。
double 是「雙重」、「2 倍」的意思，和「再一次」不一樣。例：
The room has double doors.（這房間有雙層門，double 當形容詞）
I am willing to pay double.（我願付雙倍的錢，double 當副詞）
比較一下這兩段的不同：
double-lock a door → 指用兩道鎖把門鎖好（像鑰匙轉兩次把門鎖好那樣）。
relock a door → 指重新鎖上（可能原來沒鎖好）。
假如要再次確認，reconfirm 這字是通的；double confirm，會變成「雙重確認」，感覺起來是要一道、兩道確認程序，不符合「再次確認」的意思。
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/4G4J3RL.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010777244
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